VR护理虚拟对急诊科的意义

  一说起急诊科,我们第一印象便是急、忙、乱。不论是新护士还是老护士,第一次进入急诊科都是手足无措。唯有通过周密严谨的岗前培训,另加一段时间的临床实践才可以逐渐适应急诊科的节奏。
  不论是护理院校还是医院都会开展急救护理培训,而传统意义上的医护急救培训通常是设立讲座,仅仅靠图文讲述和现场急救示范,难以让学生有真切的体验。为加强护理人员的急救意识,提高急救知识与技能水平,VR技术在急救护理培训中具有鲜明的优势。
  VR技术具有独特的沉浸感,运用VR技术研发的急救护理虚拟仿真平台教学系统采用虚拟现实、影视动画、互动程序开发等技术实现数字化处理,形成形象生动的急救场景。利用VR技术能够形成平时难以表现得模拟教学场景,使学生身临其境体验急救现场。


  VR技术能够创建一个具有真实感的危险场景,而且极大地减少危险性。甚至可以模拟出不同类型的伤员,提高紧张感和危机感。在虚拟场景内进行实训演练,大幅提高学生学习热情,提高学生的应变能力与个人心理素质。
  系统自带实例演示、详细学习、自主学习、在线考核等功能模块。学生可以使用学号登录,系统支持多人同时在线学习。教师能够在后台查看学生操作情况。同时,通过系统互动平台,教师还可在线指导学生,解答学生在实训中遇到的问题。
  急救护理虚拟仿真平台教学系统利用VR技术模拟突发的应急处理情景,全方位融合视觉和触觉,让学生可以在虚拟环境中了解各种突发病情症状,提高处事应变能力,提高急救护理操作技能。
  VR技术将原有的固定单一填鸭式培训方式转变成交互式、沉浸式的虚拟仿真培训方式,利用该系统进行多次实训演练,提升学生和护士的综合能力,尽早适应急诊科工作,转变角色,提高急诊科岗位胜任力。

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