内科学

系统介绍： 临床医学内科虚拟仿真系统是一个可为临床医学高校和医院师生提供科研与教学的平台。借助平台可展现传统模拟人无法展现的视觉盲点、医学师生可以直观观察和介入所有操作过程，过程实时展现，更贴近临床医学要求的操作规程，学生更易掌握临床医学手-法和技能，教师更易解答教学疑点难点。
系统拥有PC、VR、AR、MR、3D交互墙、CAVE沉浸系统、移动版等多种软件版本，客户可根据需求定制。
系统特点：
1、在原有教学手段基础而上进行补充，可展现传统模拟人无法展现的视觉盲点；
2、三维虚拟交互教学学生更易学、教师更易教；
3、增加教学的趣味性、互动性、生动性；
4、预设临床病例情景、培养医学生临床实践、应变、思维、沟通、综合评判能力。教师可进行综合评分。
5、系统可在PC、移动、网页等平台运行，搭配AR/VR/MR/CAVE/3D交互墙等硬件，实现沉浸式虚拟教学。
6、虚拟平台结合真实模型、既有沉浸式体验又有真实触觉反馈。
7、可规避医学伦理、医疗事故等问题，可反复实践增加实操机会。
8、透视、剖视等720°多视角、720°全角度旋转查看操作和运动变化过程
9、智能语音识别交互操作。
产品体系：
气管切开吸痰
三腔二囊管
胸腔闭式引流技术
胸腔穿刺
腰椎穿刺
骨髓穿刺
腹腔穿刺
胃镜检查
肠镜检查
心电图检查
淋巴瘤
心脏病理分析
上消化道出血护理
心肺听诊
放射治疗
生理驱动
有创通气
血糖仪自我检测
呼吸困难（COPD）标准化病人护理
呼吸困难患者护理（慢阻肺）
COPD 伴有呼吸衰竭病人护理
老龄化肺炎
消化系统
冠心病护理
鼾症护理
急性心肌梗死患者护理
心源性休克患者的综合护理
心肌梗死患者护理
白血病护理思维-PICC维护
心脑血管疾病的护理
登革热
霍乱
乙脑体格检查
新冠肺炎的隔离与防护
案例解析：三腔二囊管
软件功能：
1、以三维图像形式呈现；
2、操作自由性，可自由切换操作步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、透视观察患者体内状态、操作位置等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、全方位详解不同功能模块涉及的插管、拔管变化关系；
6、统软件使用时长；
7、自由查看操作过程场景中的人、物等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
8、屏幕截图、实时标记插管位置；
9、病人身体部位快速定位、点击身体部位触发事件、点击物品触发操作。
10、智能语音交互控制、跳转流程等。
操作步骤:
核对医嘱（医嘱单、治疗检查单）——患者评估（核对患者、解释说明、评估患者、评估环境）——操作前准备（洗手、戴口罩、用物准备）——操作（核对患者、调整患者体位、固定牵引架、再次核对患者、铺巾、置盘、戴手套、清洁鼻腔、测量插管长度、准备插管、插管、检查插管、注入空气、测量压力、牵引管路）——操作后处理（意事项、放呼叫器、整理、再次核对患者、洗手填记录推车出病房）——拔管（管介绍、转抄并核对医嘱、核对患者、评估患者、评估环境、洗手戴口罩、用物准备、再次核对患者、石蜡油润滑、拆卸牵引物、洗手戴口罩、铺巾、置盘、拔管检查、抽出空气、拔管、再次核对患者、放呼叫器、整理并记录）